تصنيف المواد التعليمية ومباديء استخدام الاجهزة التعليمية-نظرية العرض الضوئي-متطلبات العروض الضوئية التعليمية- الخصائـص المشتركة فـــــي العروض الضوئيــــة -مفهوم الأجهزة التعليمية تصنيف الاجهزة التعليمية - جهاز عرض الشفافيات Overhead Projector- جهاز عرض الأفلام الثابتةFilm strip projector - جهاز عرض الشرائح الشفافة Slides Projector - جهازالعارض البصري visualizer - جهاز عرض الصور المعتمة Opaqu Projector - جهاز العرض السينمائي ( فيديو بروجيكتور) - التلفزيون التعليمي Instructional Television -السبورة الذكيةSmart Bord
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم
المقدمة للبحث
المقدمة:
إن عصرنا هو عصر ثورة المعلومات و التكنولوجيا , فتكنولوجيا المعلومات والإتصالات تلعب دوراً هاماً في كل مناحي الحياة وانعكس ذلك ايجاباً على التعليم واصبح هناك ثورة في مجال تكنولوجيا التعليم وتسخير جميع ماتوصلت الية من أجهزة و أساليب وبرامج في خدمة العملية التعليمية كما أن الإستعانة بالتكنولوجيا الحديثة فى العملية التعليمية أحد الدعائم التى لا غنى عنها...
هناك اساسيات لابد من معرفتها في مجال تكنولوجيا التعليم من أهم هذي الاساسيات العروض الضويئة والأجهزة التعليمية لانهما عنصران اساسيان ومهم في منظمة تقنيات التعلم كما أن بداية الإعتماد على الأجهزة التعليمية في عمليتي التعليم والتعلم مستمرة و أخذت بالتطور المستمر حتى وصلت اليوم إلى أرقى مراحلها التي نشهدها في ظل ارتباطها بنظرية الإتصال الحديثة . ونظراً لما تقدمه الأجهزة التعليمية للمتعلمين في جميع مراحلهم التعليمية من معلومات قيمة ومفيدة وتنمي فيهم روح التخيل والإبداع وترسيخ المعلومات على اختلاف أنواعها عن طريق الصور الثابتة والمتحركة والأشكال
.JPG)
